Межведомственный комплексный план мероприятий на период 2015 -2017 годов

по обеспечению доступности профессионального образования для инвалидов

№ п. п.	Мероприятие		Сроки исполнения		Ответственные ФОИВ и органы государственной власти субъектов Российской Федерации		Контрольные мероприятия по исполнению, состоянию реализации		Обеспечение реализации		Ожидаемые результаты
Общесистемные организационные мероприятия
1.	Включение в проект государственной программы «Доступная среда» на период 2016-2020 годов раздела мероприятий по повышению доступности профессионального образования для инвалидов (протокол от 26 марта 2014 г., № 6, п. 3)				Минтруд России, Минобрнауки России
2.	Разработка и внедрение мер, направленных на получение инвалидами профессионального образования в образовательных организациях культуры и искусства и трудоустройства инвалидов в учреждения культуры (протокол от 26 ноября 2014 г. № 9, п. 5)		2015 год, далее - постоянно		Минкультуры России, Минобрнауки России, Минтруд России, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации	Доклад в Комиссию при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов, ноябрь 2015 г., далее - ежегодно				Реализуемый комплекс мер
3.	Совершенствование системы статистического учета образования инвалидов через взаимодействие баз данных федеральных органов исполнительной власти и субъектов Российской Федерации (протокол от 24 июля 2014 г. № 7, п. 3, протокол от 30 сентября 2014 г. № 8, п. 4)
3.1.	Внесение Минобрнауки России предложений по изменению форм федерального статистического наблюдения № СПО-1 и ВПО-1		До 1 июня 2015 г.		Минобрнауки России			Департамент стратегии, анализа и прогноза, Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО, Департамент государственной политики в сфере высшего образования		Предложения, внесенные Минобрнауки России в Росстат
3.2.	Утверждение Росстатом представленных Минобрнауки России форм федерального статистического наблюдения № СПО-1 и ВПО-1		До 10 сентября 2015 г.		Росстат, Минтруд России, Минобрнауки России			Управление статистики труда, науки. образования и культуры Росстата, Департамент стратегии, анализа и прогноза Минобрнауки России		Приказ Росстата об утверждении форм федерального статистического наблюдения № СПО-1 и ВПО-1
4.	Разработка Федерального реестра инвалидов		Декабрь 2015 г.		Минтруд России			Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей, Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО, Департамент государственной политики в сфере высшего образования		Разработанный Федеральный реестр инвалидов
5.	Разработка предложений по включению в формы Федерального реестра инвалидов позиций, обеспечивающих учет индивидуальных образовательных траекторий и последующего трудоустройства инвалидов		До 1 июня 2015 г.		Минобрнауки России	Внесенные в Минтруд России предложения		Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей, Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО, Департамент государственной политики в сфере высшего образования
6.	Внесение изменений в приказ Минобрнауки от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»		до 1 августа 2015 г.		Минобрнауки России, общественные организации инвалидов			Департамент государственной политики в сфере высшего образования		Измененный приказ Минобрнауки от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»
7.	Внесение изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. № 582«Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации»		3 квартал 2015 г.		Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере высшего образования		Измененное постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации»
8.	Мониторинг профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования по вопросам:		4 квартал 2015 г., далее - ежегодно		Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере высшего образования, Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Аналитическая информация
8.1.	приема инвалидов на образовательные программы среднего профессионального и высшего образования
8.2	предоставления специальных учебников и учебных пособий, иной учебной литературы;
8.3.	предоставления услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков;
8.4.	обучения и последующего трудоустройства детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получивших общее образование с использованием дистанционных образовательных технологий
9.	Разработка и утверждение тарифной сетки оплаты и нормирования труда переводчиков русского жестового языка, тифлосурдопереводчиков			IV квартал 2015 г.	Минтруд России, Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО, Департамент государственной политики в сфере высшего образования, ведущие образовательные организации среднего профессионального и высшего образования		Ведомственный нормативный акт
10.	Разработка и утверждение региональных программ содействия трудоустройству инвалидов и их закреплению на рабочих местах	IV квартал 2015 г., далее ежегодно			Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, образовательные организации среднего профессионального и высшего образования	Программы содействия трудоустройству инвалидов		Департамент государственной политики в сфере высшего образования, Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО, образовательные организации среднего профессионального и высшего образования
10.1	разработка индивидуальные карт трудоустройства	IV квартал 2015 г
11.	Обеспечение контроля над соблюдением образовательными организациями высшего образования требований к организации образовательной деятельности с учетом особенностей обучения инвалидов (протокол от 24 июля 2014 г. № 7, п. 7)	Постоянно			Рособрнадзор, Минобрнауки России, общественные организации инвалидов	Доклад в Комиссию при Президенте по делам инвалидов ежегодно до 15 мая года, следующего за отчетным		Департамент государственной политики в сфере высшего образования
12.	Разработка методических рекомендаций по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения профессионального образования инвалидами (для экспертов Рособрнадзора)	Сентябрь 2015 г.			Рособрнадзор	Методические рекомендации				Разработанные методические рекомендации по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения профессионального образования инвалидами
13.	Разработка и утверждение требований к программам повышения квалификации экспертов Рособрнадзора по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения профессионального образования инвалидами	Октябрь 2015 г.			Рособрнадзор	Требования к программам				Утвержденные требования к программам повышения квалификации экспертов Рособрнадзора по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения профессионального образования инвалидами
14.	Проведение научно-практического форума по инклюзивному профессиональному образованию	Ноябрь 2015 г., далее - ежегодно			Минобрнауки России, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, общества инвалидов	Форум по инклюзивному образованию		Департамент государственной политики в сфере высшего образования, Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО, ведущие образовательные организации среднего профессионального и высшего образования		Аналитические материалы
15.	Проведение выездных совещаний в федеральных округах Российской Федерации по исполнению указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года, в том числе по формированию перечня мероприятий по созданию в профессиональных образовательных организациях условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (подпункт «в» пункта 2 Указа № 597)	Ежегодно, в 2015/16 годах			Минобрнауки России, субъекты Российской Федерации			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Отчеты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по исполнению Указа Президента Российской Федерации
16.	Организация экспериментальной площадки по проведению научно-исследовательских работ по разработке нормативного, кадрового и технологического (методического, инструментального, материально-технического) обеспечения реализации основных профессиональных образовательных программ	Необходимо финансирование со стороны Минобрнауки России			Минобрнауки России, общества инвалидов			Департамент государственной политики в сфере высшего образования, ФГБОУ ВПО «МГТУ им. Н.Э. Баумана»
17.	Внесение изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования и высшего образования в области «Образование и педагогические науки» в соответствии с профессиональными стандартами	С 2015 года по мере выхода профессиональных стандартов			Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО, Департамент государственной политики в сфере высшего образования		Ведомственный акт
18.	Разработка профессиональных стандартов учителя-дефектолога, учителя-логопеда, тьютора, помощника (ассистента)	Декабрь 2015 г.			Минтруд России, Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей, Департамент государственной политики в сфере высшего образования, Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		В рамках контракта по итогам конкурсных процедур
	Мероприятия по работе с абитуриентами из числа инвалидов
19.	Подготовка методических рекомендаций для профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования по профессиональной ориентации инвалидов в соответствии с их индивидуальными возможностями и потребностями рынка труда	Декабрь 2015 г.			Минобрнауки России Минтруд России			Департамент государственной политики в сфере высшего образования, Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей		Методические рекомендации
20.	Разработка методических рекомендаций по профессиональной ориентации детей-инвалидов и детей с ОВЗ обучающихся в инклюзивных образовательных организациях и в специальных (коррекционных) школах	декабрь 2015 г.			Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей, Департамент государственной политики в сфере общего образования		Методические рекомендации
Мероприятия в системе среднего профессионального образования
21.	Совершенствование системы методического сопровождения разработки и реализации образовательных программ среднего профессионального образования для обучения инвалидов по нозологическим группам, в том числе с учетом обеспечения возможности обучения в дистанционной и электронной формах	декабрь 2015 г.			Минобрнауки России, заинтересованные ФОИВы субъекты Российской Федерации			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Методические рекомендации по разработке и реализации образовательных программ с учетом особенностей нозологических групп
22.	Создание в субъектах Российской Федерации ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов на базе ведущих профессиональных образовательных организаций	сентябрь 2015 г.			субъекты Российской Федерации, Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации
23.	Создание системы повышения квалификации педагогических кадров и вспомогательного персонала, работающих с инвалидами, в том числе подготовка педагогических работников, владеющих специальными педагогическими подходами и методами обучения	2016 г., затем ежегодно			Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Перечень тем и рекомендуемых образовательных организаций, учебно-методические комплексы
24.	Анализ региональных программ развития профессионального образования в части формирования лучших практик создания специальных условий для получения образования инвалидов	октябрь 2015 г.			Минобрнауки России, субъекты Российской Федерации			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Селекторное совещание с руководителями органов государственной власти, осуществлявшими управление в сфере образования
25.	Информационная поддержка программы развития «Abilympics» в части создания новой эффективной системы профессиональной ориентации, мотивации, социальной реабилитации и трудоустройства людей с инвалидностью	ежегодно			Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Информационная поддержка
26	Реализация мероприятий государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы, направленных на создание в профессиональных образовательных организациях субъектов Российской Федерации условий для инклюзивного образования инвалидов в части развития материально-технической базы	ежегодно			Минтруд России, субъекты Российской Федерации			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Отчеты в рамках соглашений
Мероприятия в системе высшего образования
27.	Совершенствование деятельности ведущих образовательных организаций высшего образования по обеспечению доступности профессионального образования и последующего трудоустройства инвалидов	ежегодно			Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере высшего образования
27.1	Внесение положений об обеспечении доступности профессионального образования для инвалидов в программы развития ведущих образовательных организаций высшего образования	до 1 сентября 2015 г.								Измененные программы развития ведущих образовательных организаций высшего образования
27.2	Создание безбарьерных условий для получения образования инвалидами с различными нозологиями	до 1 сентября 2016 г.								Созданная безбарьерная среда
27.3	Разработка и обеспечение реализации программ дистанционного обучения инвалидов	до 1 сентября 2015 г.								Разработанные программы дистанционного обучения инвалидов
27.4	Формирование отчетов по выполнению программ развития в части обеспечения доступности	ежегодно, до 1 сентября текущего года								подготовленные отчеты
27.5	Создание системы повышения квалификации научно-педагогических работников и вспомогательного персонала ведущих образовательных организаций высшего образования	ежегодно			Минобрнауки России					Перечень тем и рекомендуемых образовательных организаций, учебно-методические комплексы
28.	Конкурс на лучшую информационную поддержку инклюзивного образования	Ежегодно, с 1 сентября 2015 года			Минобрнауки России, общественные организации инвалидов,			Департамент государственной политики в сфере высшего образования, Департамент информационной и региональной политики		Стимулирование интереса к развитию инклюзивного образования
29.	Совершенствование системы методического сопровождения разработки и реализации образовательных программ профессионального образования для обучения инвалидов по нозологическим группам с учетом обеспечения возможности использования дистанционных образовательных технологий (далее – ДОТ)
29.1.	Разработка методических рекомендаций по организации инклюзивного высшего образования	1 квартал 2016 г.			Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере высшего образования		Методические рекомендации с учетом особенностей нозологических групп
29.2.	Создание модели учебного центра, обеспечивающего получение высшего образования инвалидами	до 1 декабря 2015 г.			Минобрнауки России			Минобрнауки России, Московский государственный психолого-педагогический университет		Созданная модель учебного центра обучения инвалидов с использованием дистанционных технологий на базе Московского городского психолого-педагогического университета
29.3	Создание сети ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов на базе ведущих образовательных организаций высшего образования	до 1 сентября 2015 г.			Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере высшего образования, ведущие образовательные организации высшего образования		Приказ Минобрнауки России
30.	Разработка программ повышения квалификации педагогических кадров и вспомогательного персонала в сфере профессионального образования, работающих с инвалидами	до 1 сентября 2015 г., затем ежегодно			Минобрнауки России			Департамент государственной политики в сфере высшего образования, ведущие образовательные организации высшего образования		Программы повышения квалификации
31.	Меры по подготовке переводчиков русского жестового языка
31.1.	Внесение в федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки Лингвистика (уровень бакалавриата) видов деятельности, связанных с переводом с русского жестового языка и соответствующих компетенций	3 квартал 2015 г.			Минобрнауки России, МГЛУ им. Мориса Тореза	Обновленный федеральный государственный образовательный стандарт		Департамент государственной политики в сфере высшего образования		Ведомственный приказ
31.2.	Организация разработки примерной основной образовательной программы подготовки переводчиков русского жестового языка	4 квартал 2015 г.			Минобрнауки России, МГЛУ им. Мориса Тореза	Внесение примерной основной образовательной программы в реестр Минобрнауки России		Департамент государственной политики в сфере высшего образования		Примерная основная образовательная программа
31.3.	Мониторинг кадровой потребности в переводчиках русского жестового языка по субъектам Российской Федерации	3 квартал 2015 г., далее - ежегодно			Всероссийское общество глухих, Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации	Внесенные в Минобрнауки России предложения по распределению контрольных цифр приема в образовательные организации высшего образования				Обоснование потребности в подготовке переводчиков русского жестового языка
31.4	Аудит образовательных программ высшего образования, в рамках которых осуществляется подготовка переводчиков русского жестового языка	2 квартал 2015 г.			Минобрнауки России	Подготовлен реестр образовательных программ подготовки переводчиков русского жестового языка		Департамент государственной политики в сфере высшего образования
32.	Создание системы рейтинга образовательных организаций высшего образования по обучению инвалидов
32.2.	Разработка критериев и показателей рейтингования образовательных организаций высшего образования	3 квартал 2015 г.			Всероссийские общество инвалидов, Минобрнауки России
32.3.	Проведение мониторинга по критериям рейтингования и публикация рейтинга	4 квартал 2015 г., далее - ежегодно			Всероссийские общество инвалидов, Минобрнауки России					Опубликование в открытых источниках ежегодного рейтинга образовательных организаций высшего образования по обучению инвалидов
Мероприятия в системе профессионального обучения
33.	Анализ региональных программ развития профессионального обучения в части создания специальных условий для обучения лиц с различными формами умственной отсталости, не имеющими основного общего или среднего общего образования	октябрь 2015 г.			Минобрнауки России, субъекты Российской Федерации			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Селекторное совещание с руководителями органов государственной власти, осуществлявшими управление в сфере образования
34.	Разработать рекомендуемый перечень профессий профессионального обучения для лиц с различными формами умственной отсталости, не имеющими основного общего или среднего общего образования	сентябрь 2016 г.			Минтруд России Минобрнауки России субъекты Российской Федерации			Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО		Перечень профессий профессионального обучения

Критерии и показатели эффективности мероприятий Межведомственный комплексный план мероприятий на период

2015 -2017 годов по обеспечению доступности профессионального образования для инвалидов

№	Содержание мероприятия		Критерии и показатели, характеризующие эффективность мероприятий	Значение показателей					Ответственные исполнители
				2015 г.	2016 г.	2017 г.
Общесистемные организационные мероприятия
13.	Повышение квалификации экспертов Рособрнадзора		Доля экспертов, прошедших повышение квалификации	10 %	60 %			100%	Минобрнауки России
Мероприятия в системе профессионального образования
21.		Создание системы повышения квалификации педагогических кадров и вспомогательного персонала в сфере профессионального образования, работающих с инвалидами	Доля педагогических работников прошедших профессиональную переподготовку и повышения квалификации, от всего ППС	2%	15%		30%		Минобрнауки России
26.5.		Создание системы повышение квалификации научно-педагогических работников и вспомогательного персонала ведущих образовательных организаций высшего образования	Доля педагогических работников прошедших профессиональную переподготовку и повышения квалификации, от всего ППС	2%	15%		30%		Минобрнауки России